Färger i en vind

Vi har fatt ett nytt klassrum, som delas med musik, sa ibland kommer profesor Niholas in med sina elever for det ar nat som inte stammer i schemat. Vi har flyttat om nagra lektionr men anda ar det nat som inte stammer, sa da far han ta sina flojtar och ga nan annanstans.

Klassrummet ar stort och luftigt och mycket battre an det andra och vi har ett forrad dar va forvarar allt material. Vilket vi inte heller hade forut, utan fick ga till sekreteraren och hamta fran hennes skap.

Jag har halva klasser, organiserade i tva grupper som de faktiskt verkar folja, sa eleverna far ha bild var annan vecka. Dock ar det bara 45 minuter sa det galler att komma igang snabbt for att hinna med allt.

Det vi har jobbat med hittills ar monster och abstrakta ansikten for att fa fart pa barnens fanasi och for att de ska forsta att konst inte behover var sa korrekt. Men vi har aven gjort ansikten som ska verka trovardiga, ni vet med en massa linjer mitt i ansiktet att utga ifran. Vi har ocksa jobbat med randig och skrynklig konst.

Den tid som ar kvar hoppas jag kunna gora nagra figurer med hjalp av tapetklister, tidingspapper och ballonger och kanske nat figurer med zernitlera.

Nar det galler forskolan har vi gjort parlplattor och malat med flytande farg. Det ar svarare med forskolan tycker jag, de ar sa sma och jag vet liksom inte vilken niva de ar pa. Forra aret skulle de fa rita djur till exempel, men det var det nastan ingen som kunde. Och nu ar det nya barn som verkar annu mindre...